Die Psychologin Annette Lepenies war für die Ausstellung „Alt & Jung. Das Abenteuer der Generationen“ mitverantwortlich, die 1997/98 im „Deutschen Hygiene Museum“ in Dresden zu sehen war. Einige Jahre später reflektiert sie ihre Erfahrungen damit und beschreibt am konkreten Beispiel Prozesse der Wissensvermittlung und des Wissenserwerbs im Museum.

Sie diskutiert dabei Versuche – auch historische –, Wissenschaft in Ausstellungen und Museen öffentlichkeitswirksam darzustellen und befasst sich mit dem Thema Public Understanding of Science and Humanities (PUSH) allgemeiner.

Das Buch „Wissen vermitteln im Museum“ ist nicht brandneu (2003), aber interessant und – im Vergleich zur eher schwierigen museologischen Literatur – verständlich geschrieben und praxisorientiert (ohne auf theoretische Fundierung zu verzichten). > Rezension weiter lesen